Il presente documento ha lo scopo di definire un modello formativo innovativo basato su una modalità formativa denominata Assisted On the Job Training (AOJT). A tal fine verrà qui definito lo schema generale di riferimento con i requisiti applicativi, il workflow, gli attori e le modalità con le quali condurre le azioni necessarie: dall'individuazione di un fabbisogno formativo fino alla qualificazione finale.
Il Modello Formativo basato sull'AOJT, concepito nell'ambito del progetto BRICKS, verrà in questo contesto sperimentato e validato attraverso l'organizzazione e la gestione di alcuni Corsi Pilota che consiste nell'erogazione di tre attività formative per il personale docente e tre corsi per un numero orientativo di allievi pari a cinque.
A valle della validazione il Modello Formativo basato sull'AOJT potrà divenire un modello formativo applicabile ad ogni contesto lavorativo.